Studenci i rodziny
Połączenie między rodzicami a szkołą jest najważniejszym ogniwem sukcesu uczniów. W Bensenville District 2 wszyscy pracujemy nad wspieraniem dwukierunkowej komunikacji.
Zapoznaj się z wieloma zasobami i linkami dostępnymi w menu po lewej stronie, obserwuj biuletyny okręgowe i szkolne przez cały rok i śledź nasze konta w mediach społecznościowych.
Dodatkowe informacje
Jeśli nie znajdziesz tego, czego szukasz, skontaktuj się z nami. Staramy się odpowiadać na zapytania e-mail w ciągu 24 godzin lub do końca następnego dnia szkolnego.
WIĘCEJ INFORMACJI: Studenci i rodziny
- Dostosowanie do potrzeb osób niepełnosprawnych
- Frekwencja i punktualność
- Centrum zasobów rodzinnych BSD2
- Rejestracja i zapisy
- Wsparcie w zakresie zdrowia psychicznego
- Niedyskryminacja, tytuł IX i przeciwdziałanie molestowaniu
- PowerSchool
- Informacje o zamknięciu szkoły
- Bezpieczeństwo w szkole
- Podręcznik studenta
- Informacje o tytule I
- Transkrypcje i akta studentów
Dostosowanie do potrzeb osób niepełnosprawnych
Dostosowanie do potrzeb osób niepełnosprawnych
Osoby niepełnosprawne będą miały możliwość uczestniczenia we wszystkich sponsorowanych przez szkołę usługach, programach lub działaniach. Osoby niepełnosprawne powinny powiadomić kuratora lub dyrektora budynku, jeśli mają niepełnosprawność, która będzie wymagać specjalnej pomocy lub usług, a jeśli tak, jakie usługi są wymagane. Powiadomienie to powinno nastąpić z jak największym wyprzedzeniem przed sponsorowaną przez szkołę funkcją, programem lub spotkaniem.
Frekwencja i punktualność
Frekwencja i punktualność
Regularna frekwencja jest kluczem do sukcesu ucznia w szkole. Rodzice/opiekunowie odgrywają główną rolę w tym obszarze, zapewniając swoim dzieciom regularne uczęszczanie do szkoły i przychodzenie na czas oraz gotowość do nauki każdego dnia. Nadmierne nieobecności mogą drastycznie wpłynąć na wyniki uczniów, dlatego absencja w szkole powinna być ograniczona do minimum.
Zgłaszanie nieobecności
Rodzic lub opiekun musi zadzwonić do szkoły do godziny 9 rano każdego dnia, w którym jego dziecko jest nieobecne. Jeśli telefon nie zostanie odebrany, a powód nieobecności nie zostanie podany, personel szkoły podejmie próbę skontaktowania się z rodzicem/opiekunem w domu lub pracy lub przeprowadzi rozmowę z uczniem po jego powrocie.
Usprawiedliwione nieobecności
Prawo stanowe wymaga, aby każda nieobecność była oznaczona jako usprawiedliwiona lub nieusprawiedliwiona. Poniżej wymieniono ważne przyczyny usprawiedliwionych nieobecności ucznia:
- Choroba
- Obchodzenie święta religijnego
- Śmierć w najbliższej rodzinie
- Nagły wypadek rodzinny
- Inne sytuacje zatwierdzone przez administrację szkoły
Nieusprawiedliwione nieobecności i wagary
Niezgłoszone nieobecności są nieusprawiedliwione i uznawane za wagary. Z wagarami mamy do czynienia, gdy szkoła nie zna powodu nieobecności ucznia. Chroniczny wagarowicz to każdy uczeń nieobecny bez ważnego powodu przez 10% z ostatnich 180 dni regularnej obecności, a chroniczne wagary są zgłaszane do Regionalnego Biura Edukacji.
Szkoły będą reagować na nieusprawiedliwione nieobecności i wagary poprzez serię kontaktów rodziców/opiekunów z nauczycielami, pracownikami socjalnymi i administratorami szkoły. Celem tych kontaktów będzie ugruntowanie u ucznia solidnych nawyków związanych z uczęszczaniem do szkoły. Nieusprawiedliwione nieobecności i wagary są jednak obowiązkiem rodziców/opiekunów, którzy podlegają karom na mocy stanowych i lokalnych przepisów dotyczących wagarów.
Nieobecności związane ze zdrowiem psychicznym
Kodeks szkolny stanu Illinois uznaje zdrowie psychiczne i/lub behawioralne ucznia za ważną przyczynę nieobecności w szkole.
W związku z tym rodzice/opiekunowie mogą zatrzymać ucznia w szkole na maksymalnie pięć nieobecności związanych ze zdrowiem psychicznym bez konieczności dostarczania zaświadczenia lekarskiego. Jeśli zostaną one zgłoszone do szkoły jako nieobecności związane ze zdrowiem psychicznym, zostaną one usprawiedliwione, a uczeń będzie mógł nadrobić zaległości w nauce.
Nieobecności związane ze zdrowiem psychicznym mogą wskazywać, że uczeń potrzebuje dodatkowego wsparcia. Jeśli uczeń weźmie dwa lub więcej dni nieobecności związanych ze zdrowiem psychicznym w ciągu roku szkolnego, szkoła skontaktuje się z jego rodzicami/opiekunami w celu przeprowadzenia kontroli stanu emocjonalnego i ustalenia, czy uczeń wymaga dodatkowego wsparcia w zakresie zdrowia psychicznego.
Zasady dotyczące spóźnień
Uczniowie gimnazjum przychodzący do szkoły po godzinie 7:50 i uczniowie szkoły podstawowej przychodzący po godzinie 8:40 są uważani za spóźnionych. Powinni oni zgłosić się do głównego biura, aby otrzymać przepustkę do swojej klasy i powinna im towarzyszyć notatka lub telefon od rodzica/opiekuna wyjaśniający powód spóźnienia. Niewyjaśnione spóźnienie jest nieusprawiedliwione. Uczniowie gimnazjum otrzymają skierowanie do biura po piątym spóźnieniu, a kolejne skierowania będą wypisywane za każde spóźnienie po piątym. Konsekwencje dyscyplinarne mogą zostać przypisane uczniom gimnazjum otrzymującym skierowania do biura.
Linie obecności w szkole
Blackhawk Middle School: 630-766-2601, skrzynka poczty głosowej nr 4
Tioga School: 630-766-2602, skrzynka poczty głosowej #2
W.A. Johnson School: 630-766-2605, skrzynka poczty głosowej #2.
Bensenville Early Learning Center (przedszkole): 630-521-2203
WIĘCEJ INFORMACJI: Obecność i punktualność
- Obszary obecności
- Zwolnienie
- Wiadomości od rodziców i korzystanie z telefonów przez uczniów
- Zwalnianie uczniów w ciągu dnia szkolnego
- Wtorkowe wcześniejsze zwolnienie
- Zasady dotyczące odwiedzających
Obszary obecności
Zwolnienie
Zwolnienie
Oczekuje się, że rodzice/opiekunowie skierują swoje dzieci do domu natychmiast po zamknięciu szkoły lub po zakończeniu jakiejkolwiek funkcji szkolnej. Nauczyciele i rodzice/opiekunowie powinni zniechęcać do włóczęgostwa. Rodzice/opiekunowie są proszeni o współpracę ze szkołą w celu egzekwowania tej zasady.
Rodzice/opiekunowie powinni powiadomić biuro szkoły o zmianach w transporcie z wyprzedzeniem, co najmniej godzinę przed odjazdem.
Czasami nauczyciele mogą poprosić ucznia o pozostanie po lekcjach. Jeśli uczeń zostanie zatrzymany po zakończeniu dnia szkolnego, skontaktujemy się z rodzicami/opiekunami.
Wiadomości od rodziców i korzystanie z telefonów przez uczniów
Wiadomości od rodziców i korzystanie z telefonów przez uczniów
Wiadomość od rodziców do uczniów
Jeśli zapomni się obiadu lub niezbędnych przyborów szkolnych, rodzice mogą przynieść je do sekretariatu szkoły, a uczeń zostanie o tym powiadomiony. Uczniowie otrzymają wiadomości telefoniczne TYLKO w nagłych przypadkach. Rodzice nie powinni kontaktować się z uczniami za pośrednictwem telefonów komórkowych ani zachęcać uczniów do kontaktowania się z nimi, ponieważ zakłóca to środowisko uczenia się.
Korzystanie z telefonu
Uczniowie mogą przynosić telefony komórkowe do szkoły, jednak muszą one pozostać wyłączone i nie mogą być używane w budynku szkoły, chyba że pod kierunkiem nauczyciela lub administratora. Dotyczy to zajęć przed lekcjami, po lekcjach i wszystkich zajęć pozalekcyjnych. Wyjątki od tej zasady obejmują sytuacje, gdy telefon jest uwzględniony w indywidualnym programie edukacyjnym ucznia lub gdy telefon jest potrzebny w sytuacji awaryjnej, która zagraża bezpieczeństwu uczniów, personelu lub innych osób. Jeśli uczeń musi zadzwonić do rodzica lub opiekuna, może to zrobić w głównym biurze za zgodą personelu szkoły. Nieprzestrzeganie tych wytycznych może skutkować odebraniem telefonu uczniowi do czasu, gdy rodzic/opiekun przyjdzie do szkoły, aby go odebrać. Dalsze naruszenia tych zasad mogą skutkować dodatkowymi konsekwencjami.
Zwalnianie uczniów w ciągu dnia szkolnego
Zwalnianie uczniów w ciągu dnia szkolnego
Gdy dziecko dotrze do szkoły, obowiązkiem szkoły jest zatrzymanie ucznia aż do zwolnienia. Jeśli uczeń zachoruje w ciągu dnia szkolnego, dyrektor lub wyznaczona przez niego osoba musi zwolnić ucznia, a rodzic lub opiekun będzie musiał odebrać dziecko.
Jeśli uczeń musi zostać zwolniony ze szkoły na wizytę dentystyczną lub lekarską w ciągu dnia, rodzic/opiekun musi przyjść do biura szkoły i wypisać dziecko przed zwolnieniem ucznia. Rodzic/opiekun musi przedstawić prawo jazdy lub dowód tożsamości ze zdjęciem w celu odebrania ucznia. Mile widziana będzie notatka do wychowawcy klasy określająca czas i powód zwolnienia.
Wtorkowe wcześniejsze zwolnienie
Zasady dotyczące odwiedzających
Zasady dotyczące odwiedzających
Ze względów bezpieczeństwa wszyscy odwiedzający muszą wejść do szkoły przez główne wejście (drzwi 1) i zgłosić się do biura po wejściu do budynku. Wszyscy odwiedzający muszą się zarejestrować, przedstawić prawo jazdy lub dowód tożsamości ze zdjęciem do zeskanowania w stanowej bazie danych i nosić przepustkę gościa przed wyjściem z biura i przez cały czas pobytu w szkole. Wszyscy odwiedzający muszą zwrócić przepustkę i wylogować się, a ich dowód tożsamości zostanie zwrócony przed opuszczeniem budynku.
Centrum zasobów rodzinnych BSD2
Centrum zasobów rodzinnych BSD2
Pomagamy WSZYSTKIM rodzinom z Dystryktu 2 uczyć się i rozwijać razem!
Centrum Zasobów Rodzinnych BSD2, dawniej znane jako Centro de Recursos para las Familias del BSD2, zostało zreorganizowane i koncentruje się na pomocy w łączeniu rodzin Dystryktu 2 z partnerami społecznymi, którzy zapewniają ...
- Pomoc medyczna i prawna
- Usługi związane z żywnością i odzieżą
- Obywatelstwo i pomoc językowa
- Wsparcie społeczno-emocjonalne
- Edukacja i warsztaty dla rodziców
- Inne przydatne zasoby dla rodzin
Wszyscy są mile widziani - rodzice, uczniowie, pracownicy i członkowie społeczności! Centrum Zasobów Rodzinnych BSD2 jest tutaj, aby pomóc WSZYSTKIM rodzinom Dystryktu 2 uczyć się i rozwijać razem.
WIĘCEJ INFORMACJI: Centrum Zasobów Rodzinnych BSD2
Informacje kontaktowe
Partnerzy Centrum Zasobów Rodzinnych BSD2
Partnerzy Centrum Zasobów Rodzinnych BSD2
- 211 DuPage (lub wybierz numer 211 z telefonu)
- Access DuPage
- Biblioteka publiczna gminy Bensenville
- College of DuPage
- Departament Zdrowia Hrabstwa DuPage
- Hamdard Health Bensenville
- La Familia Dental
- Stowarzyszenie Pomocy Prawnej Metropolitalnych Służb Rodzinnych
- Usługi dla młodzieży rodzinnej w północno-wschodnim DuPage
- Centrum zasobów ludzkich
- YWCA Metropolitan Chicago
- Wioska Bensenville
- Bensenville Park District
- Spiżarnia żywności Bensenville-Wood Dale
Aby uzyskać więcej informacji, skontaktuj się z Centro de Recursos para las Familias del BSD2 w Tioga School pod numerem 630-766-2602 wew. 4255.
Rejestracja i zapisy
Rejestracja i zapisy
Rodzice uczniów rejestrujących się po raz pierwszy w Bensenville Elementary School District 2 muszą dostarczyć dokumenty dla każdego dziecka:
- Uwierzytelniony odpis oryginalnego aktu urodzenia dziecka
- Aktualne badania lekarskie, stomatologiczne, okulistyczne i dokumentacja szczepień.
- Formularz przeniesienia ucznia ISBE 33-78 z poprzedniej szkoły, jeśli dotyczy.(Kliknij tutaj, aby uzyskać formularz przeniesienia ucznia ISBE 33-78.) Uczniowie przenoszący się muszą mieć dobrą opinię, aby zarejestrować się w szkole Dystryktu 2.
- Dowód miejsca zamieszkania
- Wymagany dowód rezydencji (wymagany w sierpniu podczas rejestracji): Rodzice muszą przedstawić dokument tożsamości ze zdjęciem oraz jeden z poniższych dokumentów zawierających imię i nazwisko rodzica/opiekuna oraz aktualny adres w Dystrykcie 2:
- Dokumenty hipoteczne (właściciele domów)
- Umowa najmu
- Pismo potwierdzającemiejsce zamieszkania od wynajmującego zamiast umowy najmu(kliknij tutaj, aby pobrać formularz Letter or Residence from Landlord in Lieu of Lease zawarty w Polityce Rady 7:60-AP2,E1).
- List miejsca zamieszkania do wykorzystania, gdy osoba ubiegająca sięo zapisanie ucznia mieszka z mieszkańcem Dystryktu 2(kliknij tutaj, aby uzyskać list miejsca zamieszkania do wykorzystania, gdy osoba ubiegająca się o zapisanie ucznia mieszkaz mieszkańcem Dystryktu, o którym mowa w Polityce Zarządu 7:60-AP2,E2).
- Trzy dodatkowe dokumenty z poniższej listy, z aktualnym adresem Dystryktu 2: Dokumenty te powinny być najbardziej aktualne.
- Konto bankowe (oszczędnościowe lub czekowe)
- Rachunek za telewizję kablową
- Formularz zmiany adresu z urzędu pocztowego
- Rachunek za kartę kredytową
- Polisa ubezpieczeniowa właściciela domu/najemcy/auta
- Księga spłat pożyczki
- Czek z aktualnym adresem zamieszkania
- Rachunek za telefon - domowy lub komórkowy
- Rachunek za podatek od nieruchomości
- Karta pomocy publicznej/karta medyczna z aktualnym adresem
- Rachunek za media (np. gaz, prąd, wodę)
- Rejestracja pojazdu
- Karta rejestracyjna wyborcy
-
Wymagania dotyczące badań lekarskich: Uczniowie przedszkoli i klas szóstych muszą przejść badania lekarskie i stomatologiczne. Uczniowie drugiej klasy również muszą przejść badanie stomatologiczne. Badania wzroku są wymagane od wszystkich przedszkolaków i wszystkich nowych uczniów w Dystrykcie.
Kliknij tutaj, aby uzyskać więcej informacji na temat wymaganych egzaminów.
WIĘCEJ INFORMACJI: Zapisy i rejestracja
- Wcześniejsze wejście do przedszkola
- Opłaty i płatności online
- Ruchomy formularz
- Rejestracja online dla powracających studentów
- Badania lekarskie, wzroku i stomatologiczne
- Wymagane badania i szczepienia
Wcześniejsze wejście do przedszkola
Wcześniejsze wejście do przedszkola
Kliknij tutaj, aby zapoznać się z Polityką Zarządu 6:135 - Przyspieszone umieszczanie w placówce
Wnioski o wcześniejsze przyjęcie do przedszkola
Cel wcześniejszego przyjęcia do przedszkola
Zgodnie z przepisami Illinois School Code, dzieci zapisujące się do przedszkola w Bensenville School District 2 muszą mieć ukończone 5 lat w dniu lub przed 1 września roku, w którym rozpoczynają naukę w przedszkolu.
Dystrykt 2 uznaje, że w wybranych przypadkach dzieci, które wykazują umiejętności i dojrzałość znacznie wyższe niż przeciętny uczeń przedszkola, mogą odnieść korzyści z rozpoczęcia przedszkola przed typowym wiekiem 5 lat. Wczesne rozpoczęcie nauki w przedszkolu jest formą przyspieszenia o całą klasę (Polityka Zarządu 6:135 - Program Przyspieszonego Umieszczania). Aby ubiegać się o wcześniejsze przyjęcie do przedszkola, piąte urodziny ucznia muszą przypadać między 2 września a 31 grudnia roku, w którym uczeń ma rozpocząć naukę w przedszkolu.
Aby dostosować się do potrzeb tych dzieci, Dystrykt określił konkretne wytyczne i procedury kwalifikujące do wczesnego zapisu do przedszkola. Należy pamiętać, że nie ma ostatecznych kryteriów, które gwarantują, że uczeń odniesie sukces w środowisku wczesnego przyjęcia. Dystrykt rozważy raczej kilka czynników i będzie współpracować z rodzinami w celu określenia najlepszego wyboru dla ucznia.
Nawet dzieci, które spełniają wytyczne dotyczące wczesnego umieszczenia w przedszkolu, mogą potencjalnie napotkać wyzwania wynikające z ich względnej niedojrzałości fizycznej, społecznej lub emocjonalnej. Z tych powodów Dystrykt 2 co roku poddaje badaniom przesiewowym tylko niewielką liczbę dzieci, z których tylko niewielka liczba kwalifikuje się do wczesnego przyjęcia.
Procedury wcześniejszego przyjęcia do przedszkola
- Rodzice, którzy chcą ubiegać się o wcześniejsze przyjęcie dziecka do przedszkola, muszą wypełnić wniosek o wcześniejsze przyjęcie do przedszkola, w tym kwestionariusz dla rodziców. Dodatkowy kwestionariusz jest również wypełniany przez obecnego nauczyciela przedszkolnego dziecka, jeśli jest ono zapisane do programu przedszkolnego.
- Rodzice muszą zwrócić formularze wraz z poświadczoną kopią aktu urodzenia dziecka do biura szkoły do 15 maja. Termin ten obejmuje wszystkie rodziny, które mogą przenieść się do Dystryktu po tej dacie. Termin ten jest niezbędny do zaplanowania sekcji klasowych i zapewnienia liczby pracowników potrzebnych do zaspokojenia potrzeb wszystkich uczniów.
- Po złożeniu wypełnionych formularzy w sekretariacie szkoły przed 15 maja, pracownicy sekretariatu skontaktują się z rodzicami w celu umówienia spotkania z dyrektorem szkoły, do której dziecko będzie uczęszczać, aby omówić potencjalne wcześniejsze przyjęcie.
- Dystrykt 2 przeprowadzi wstępny egzamin przesiewowy. Rodzice otrzymają informacje zwrotne na temat wyników testu. Dystrykt wykorzysta następujące części oceny Illinois Snapshots of Early Literacy (ISEL) i Kindergarten Individual Development Survey (KIDS) w celu zebrania danych z wczesnego badania przesiewowego:
- Wczesna nauka czytania i pisania: Rozumienie tekstu gotowego do przedszkola, rozpoznawanie liter i nazw, korespondencja literowo-dźwiękowa, świadomość fonologiczna i pojawiające się umiejętności pisania.
- Matematyka: Wyczucie liczbowe (liczenie ustne), wyczucie liczbowe (liczenie obiektów), dodawanie i odejmowanie małych ilości obiektów oraz znajomość kształtów i cech charakterystycznych.
- Dyrektor ds. nauczania i uczenia się, dyrektor szkoły, koordynator ds. MTSS i oceny oraz koordynator ds. programu nauczania będą pełnić funkcję zespołu ds. wniosków o wczesne rozpoczęcie nauki, który rozpatrzy wypełnione ankiety i oceny, a następnie podejmie decyzję o gotowości.
- Po zakończeniu testów rodzice otrzymają telefon od dyrektora ds. nauczania i uczenia się, aby przejrzeć wyniki testów i omówić kwalifikowalność. Należy pamiętać, że jeśli wniosek zostanie odrzucony, dane zostaną udostępnione nauczycielowi przedszkolnemu dziecka, aby upewnić się, że są one kwestionowane w oparciu o ich obecny poziom.
- Zespół ds. wczesnego wejścia wyda ostateczną decyzję.
Opłaty i płatności online
Opłaty i płatności online
Za rejestrację i wycieczki terenowe nie są pobierane żadne opłaty.
Pozycje za dodatkową opłatą obejmują:
Podstawowy:
- Wypożyczenie instrumentu (klasa 5)
Gimnazjum
- Plan zajęć, smycz i identyfikator
- Strój do wychowania fizycznego
- Kalkulator
- Wypożyczenie instrumentu (klasy 6-8)
Płać za czesne online
Opłaty za szkołę można uiszczać online na stronie www.bsd2.org/fees. Akceptujemy karty Discover, Mastercard lub Visa. RevTrak, krajowy procesor płatności kartą kredytową, zapewnia proste bezpieczeństwo i wygodę dokonywania płatności online za usługi gastronomiczne, opłaty sportowe i inne - wszystko w jednym miejscu. Do założenia konta potrzebny będzie numer legitymacji studenckiej.
Kliknij tutaj, aby odwiedzić sklep internetowy BSD2.
Zwolnienie z opłat
Rodziny mogą kwalifikować się do zwolnienia z opłat, jeśli spełniony jest którykolwiek z poniższych warunków:
- Gospodarstwo domowe ucznia spełnia te same wytyczne dotyczące dochodów, które są stosowane w federalnym programie bezpłatnych posiłków.
- Rodzicem lub opiekunem jest weteran lub personel w służbie czynnej o dochodach poniżej określonej granicy.
- Uczeń jest bezdomny.
- W przeciwnym razie rodzina może wykazać, że nie stać jej na uiszczenie opłat.
Formularze wniosków o zwolnienie z opłat studenckich są dostępne w biurze dyrektora i są powiązane poniżej:
Kliknij tutaj, aby uzyskać formularz zwolnienia z opłaty za język angielski.
Kliknij tutaj, aby uzyskać formularz zwolnienia z opłaty za język hiszpański.
Wypełnione formularze należy składać u dyrektora szkoły. Wszelkie pytania należy kierować do dyrektora szkoły dziecka. Wykorzystanie fałszywych informacji w celu uzyskania zwolnienia jest przestępstwem zgodnie z prawem stanu Illinois.
Ruchomy formularz
Ruchomy formularz
Jeśli dziecko NIE powróci do szkoły w przyszłym roku
Jeśli dziecko nie wróci do Bensenville School District 2 w przyszłym roku, prosimy o wypełnienie poniższego formularza przeniesienia, a następnie przygotujemy dokumenty przeniesienia dziecka i wyślemy je do domu w ostatnim tygodniu szkoły.
Ruchomy formularz
Jeśli dziecko NIE powróci do szkoły w przyszłym roku
Jeśli dziecko nie wróci do Bensenville School District 2 w przyszłym roku, prosimy o wypełnienie poniższego formularza przeniesienia, a następnie przygotujemy dokumenty przeniesienia dziecka i wyślemy je do domu w ostatnim tygodniu szkoły.
Rejestracja online dla powracających studentów
Rejestracja online dla powracających studentów
Rejestracja online dla uczniów powracających do Bensenville School District 2 na rok szkolny 2025-2026 rozpocznie się w czwartek, 10 kwietnia, a zakończy w piątek, 2 maja. Odbędzie się ona za pośrednictwem okręgowego systemu informacji dla uczniów PowerSchool i będzie wymagać od rodziców zalogowania się na swoje konto w portalu dla rodziców PowerSchool.
Aby dokończyć rejestrację dziecka, należy postępować zgodnie z poniższymi instrukcjami.
KROK 1: Rejestracja na rok szkolny 2025-2026
Aby się zarejestrować, należy zalogować się na swoje konto w portalu dla rodziców Power School. Jeśli nie znasz nazwy użytkownika lub adresu e-mail powiązanego z kontem w portalu dla rodziców, skontaktuj się ze szkołą swojego dziecka.
- Przejdź do bsd2.powerschool.com
- W zakładce "Zaloguj się" wybierz język, wprowadź dane logowania i kliknij "Zaloguj się".
- Nazwiska studentów powiązanych z Twoim kontem zostaną wyświetlone w górnej części strony. Kliknij imię i nazwisko ucznia, którego chcesz zarejestrować.
- Kliknij ikonę "Formularze" w menu "Nawigacja" po lewej stronie strony.
- Kliknij łącze "Rejestracja online 2025-2026".
- W razie potrzeby zaktualizuj sekcję "Informacje o uczniu".
- Odpowiedz na cztery pytania w sekcji "Rodzic/Opiekun/Kontakt w nagłych wypadkach".
- W razie potrzeby zaktualizuj sekcję "Rodzic/opiekun i kontakty w nagłych wypadkach".
- Przejrzyj "Aktualne warunki medyczne" i dodaj wszelkie niezbędne aktualizacje w polu poniżej.
- W razie potrzeby zaktualizuj informacje dotyczące lekarza rodzinnego i dentysty.
- Wpisz swoje imię i nazwisko w sekcji "Podpis rodzica lub opiekuna" i kliknij przycisk "Wyślij", aby zakończyć rejestrację.
UWAGA: Każdy uczeń powracający do Dystryktu 2 w przyszłym roku musi zostać zarejestrowany. Aby zarejestrować kolejnego ucznia, kliknij jego imię i nazwisko na niebieskim pasku u góry strony i powtórz krok 2.
KROK 2: Łączenie dodatkowych studentów z kontem
Jeśli uczeń, którego chcesz zarejestrować, nie jest wymieniony w górnej części strony głównej portalu dla rodziców, oznacza to, że nie został on powiązany z Twoim kontem. Postępuj zgodnie z poniższymi instrukcjami, aby połączyć ucznia ze swoim kontem.
- Kliknij ikonę "Preferencje konta" w menu "Nawigacja" po lewej stronie strony.
- Kliknij zakładkę "Studenci" w sekcji "Preferencje konta - Profil".
- Kliknij przycisk "Dodaj".
- Wprowadź informacje wymagane do połączenia ucznia z Twoim kontem. Identyfikator dostępu i hasło ucznia muszą być wprowadzone dokładnie tak, jak podano w liście rejestracyjnym. Jeśli nie posiadasz tych informacji, skontaktuj się ze szkołą dziecka.
PowerSchool Login
Zasoby PowerSchool
- Instrukcje konfiguracji i dostępu do portalu dla rodziców PowerSchool (w języku angielskim)
- Instrukcje konfiguracji i dostępu do portalu dla rodziców PowerSchool (hiszpański)
- Wideo dotyczące tworzenia konta w portalu dla rodziców PowerSchool (w języku angielskim)
- Wideo dotyczące tworzenia konta w portalu dla rodziców PowerSchool (hiszpański)
- Instrukcje rejestracji powracającego ucznia PowerSchool (angielski)
- Instrukcje rejestracji powracającego ucznia PowerSchool (hiszpański)
- Film instruktażowy dotyczący rejestracji powracających uczniów PowerSchool (angielski)
- Instrukcje instalacji aplikacji PowerSchool - Apple i Android (angielski)
- Wskazówki dotyczące instalacji aplikacji PowerSchool - Apple i Android (hiszpański)
Badania lekarskie, wzroku i stomatologiczne
Badania lekarskie, wzroku i stomatologiczne
Badania lekarskie
Badania lekarskie są wymagane dla wszystkich dzieci rozpoczynających naukę w przedszkolu, zerówce i szóstej klasie. Należy przynieść wypełniony przez dziecko formularz Stanowego Świadectwa Badania Zdrowia Dziecka (State of Illinois Certificate of Child Health Examination Form) do biura zdrowia przed pierwszym dniem szkoły.
Kliknij tutaj, aby uzyskać formularz zaświadczenia o badaniu stanu Illinois.
Kliknij tutaj, aby uzyskać certyfikat badania stanu Illinois (hiszpański).
Formularz badania musi być datowany w ciągu jednego roku przed pierwszym dniem szkoły. Musi on również zostać wypełniony i podpisany przez licencjonowanego pracownika służby zdrowia i musi obejmować badanie przesiewowe w kierunku cukrzycy i ołowiu dla dzieci w wieku 6 lat lub młodszych. Zalecane jest wykonanie testu skórnego na gruźlicę (TB).
Badanie wzroku
Stan wymaga, aby uczniowie rozpoczynający naukę w przedszkolu przedstawili szkole dowód przeprowadzenia badania wzroku. Uczniowie przenoszący się spoza stanu, niezależnie od klasy, muszą przejść badanie wzroku. Prosimy o odesłanie raportu z badania wzroku do szkoły dziecka.
Kliknij tutaj, aby zapoznać się z raportem z badania wzroku.
Kliknij tutaj, aby zapoznać się z raportem z badania wzroku (w języku hiszpańskim).
Badania stomatologiczne
Stan wymaga, aby uczniowie rozpoczynający naukę w przedszkolu, drugiej i szóstej klasie przedstawili szkole dowód, że zostali przebadani przez dentystę. Prosimy o odesłanie formularza dowodu szkolnego badania stomatologicznego do szkoły dziecka.
Kliknij tutaj, aby uzyskać formularz potwierdzenia badania stomatologicznego w szkole.
Wymagane badania i szczepienia
Wymagane badania i szczepienia
Kliknij tutaj, aby uzyskać formularze badań lekarskich, wzroku i stomatologicznych.
Zgodnie z prawem stanu Illinois dziecko musi spełniać określone wymogi zdrowotne. Przepisy te zostały przyjęte w celu ochrony zdrowia dziecka i zdrowia całej społeczności.
Badania muszą zostać przeprowadzone w ciągu jednego roku przed rozpoczęciem przez ucznia nauki w danej klasie. Wypełniony formularz "State of Illinois Certificate of Child Health Examination" musi zostać złożony w szkolnym biurze zdrowia do pierwszego dnia szkoły. Uczniowie zostaną wykluczeni ze szkoły do czasu przedstawienia wymaganych formularzy zdrowotnych w Dystrykcie.
Wymagane badania i szczepienia to:
- Przedszkole: (1) Badanie lekarskie na odpowiednim formularzu stanowym, w tym badanie przesiewowe na obecność ołowiu, gruźlicy i cukrzycy. (2) Dowód aktualnych szczepień ochronnych. Świadczeniodawca opieki zdrowotnej powinien przejrzeć dokumentację szczepień, aby upewnić się, że wymagane szczepienia są aktualne.
- Przedszkole(1) Badanie stanu zdrowia na odpowiednim formularzu stanowym, w tym badanie przesiewowe na obecność ołowiu, gruźlicy i cukrzycy. (2) Dowód aktualnych szczepień ochronnych. (3) Dowód badania stomatologicznego. (4) Dowód badania wzroku. Świadczeniodawca opieki zdrowotnej powinien przejrzeć dokumentację szczepień, aby upewnić się, że wymagane szczepienia są aktualne.
- Pierwsza klasa: Nie są wymagane żadne nowe elementy, chyba że zostałeś powiadomiony przez szkolne biuro zdrowia. Jeśli uczeń uczęszcza do szkoły publicznej po raz pierwszy, musi przedstawić dowód: (1) Badanie lekarskie na odpowiednim formularzu stanowym, w tym badanie przesiewowe w kierunku gruźlicy i cukrzycy. (2) Dowód zaktualizowanych szczepień ochronnych. (3) Dowód badania stomatologicznego. (4) Dowód badania wzroku. Świadczeniodawca opieki zdrowotnej powinien przejrzeć dokumentację szczepień, aby upewnić się, że wymagane szczepienia są aktualne.
- Druga klasa: Dowód badania stomatologicznego. Nie są wymagane żadne inne dokumenty, chyba że zostaniesz o tym powiadomiony przez szkolne biuro zdrowia.
- Klasy trzecie, czwarte i piąte: Nie są potrzebne żadne nowe elementy, chyba że zostałeś powiadomiony przez szkolne biuro zdrowia.
- Szósta klasa(1) Badanie lekarskie na odpowiednim formularzu stanowym, w tym badanie pod kątem gruźlicy i cukrzycy. (2) Dowód aktualnych szczepień ochronnych. (3) Dowód badania stomatologicznego. Świadczeniodawca opieki zdrowotnej powinien przejrzeć dokumentację szczepień, aby upewnić się, że wymagane szczepienia są aktualne.
- Siódma i ósma klasa: Nie są potrzebne żadne nowe elementy, chyba że zostałeś powiadomiony przez szkolne biuro zdrowia.
- Studenci transferowi: Dowód wymaganego badania stanu zdrowia dziecka na odpowiednim formularzu stanowym oraz dowód zaktualizowanych szczepień w ciągu 7 dni od rejestracji. Dowód badania wzroku jest wymagany od wszystkich uczniów rozpoczynających naukę w szkole w stanie Illinois po raz pierwszy.
- Sport: Uczniowie uprawiający sport muszą mieć coroczne badania lekarskie (formularze IHSA są dostępne u trenera, pielęgniarki szkolnej lub lekarza). Sportowe badanie lekarskie nie jest akceptowane jako wymagany formularz badania lekarskiego dziecka wymagany do rejestracji, ale wymagany formularz badania lekarskiego jest akceptowany zarówno dla obowiązkowych wymagań, jak i sportu, jeśli obszar sportów międzyszkolnych jest zaznaczony jako tak.
Kliknij tutaj, aby uzyskać formularz sportowy.
W razie jakichkolwiek pytań lub potrzeby uzyskania informacji należy skontaktować się z biurem ds. zdrowia w szkole dziecka.
Dane dotyczące badań lekarskich i szczepień
W dniu lub przed 1 grudnia każdego roku okręg szkolny udostępnia publicznie dane dotyczące szczepień, które ma obowiązek przekazać do Stanowej Rady Edukacji do 15 listopada. Dane dotyczące szczepień udostępnione publicznie muszą być identyczne z danymi zgłoszonymi przez okręg szkolny lub szkołę do Stanowej Rady Edukacji.
Kliknij tutaj, aby zapoznać się z najnowszymi danymi dotyczącymi badań lekarskich i szczepień.
Wsparcie w zakresie zdrowia psychicznego
Niedyskryminacja, tytuł IX i przeciwdziałanie molestowaniu
Niedyskryminacja, tytuł IX i przeciwdziałanie molestowaniu
Bezprawna dyskryminacja i nękanie są zabronione
Okręg zakazuje nękania i dyskryminacji ze względu na płeć, rasę, kolor skóry, płeć (w tym tożsamość płciową), religię, pochodzenie narodowe, wiek, niepełnosprawność, status cudzoziemca lub obywatelstwo, stan cywilny, wyznanie, predyspozycje genetyczne lub status nosiciela, orientację seksualną lub jakikolwiek inny status chroniony określony w polityce zarządu.
Dystrykt nie dyskryminuje ze względu na płeć w swoim programie edukacyjnym, zgodnie z Tytułem IX prawa federalnego i powiązanymi przepisami, w tym w zakresie zatrudnienia. Pytania dotyczące stosowania tytułu IX i jego przepisów mogą być kierowane do Koordynatora Tytułu IX (patrz poniżej), do Asystenta Sekretarza Departamentu Edukacji USA lub obu.
- Kliknij tutaj, aby zapoznać się z polityką zarządu 5:20 (nękanie przez pracowników jest zabronione).
- Kliknij tutaj, aby zapoznać się z polityką zarządu 7:20 (nękanie uczniów przez kogokolwiek jest zabronione).
Wątpliwości można zgłaszać kilku różnym osobom: bezpośredniemu przełożonemu, koordynatorowi ds. zasobów ludzkich, menedżerom ds. skarg lub koordynatorom ds. tytułu IX. Patrz poniższa lista.
Zapobieganie i zgłaszanie przypadków molestowania seksualnego
Działania odwetowe są zabronione
Dystrykt zabrania działań odwetowych wobec pracowników za składanie skarg w dobrej wierze, dostarczanie informacji o molestowaniu lub udział w dochodzeniu w sprawie takich zgłoszeń.
- Kliknij tutaj, aby zapoznać się z polityką zarządu 2:260 (jednolita procedura składania zażaleń).
- Kliknij tutaj, aby zapoznać się z polityką zarządu 2:265 (procedura składania skarg w związku z molestowaniem seksualnym na podstawie tytułu IX).
Egzekwowanie
Naruszenie zasad zarządu może skutkować karą dyscyplinarną, do zwolnienia włącznie w przypadku pracowników i wydalenia w przypadku uczniów. Dotyczy to molestowania, dyskryminacji i świadomego składania fałszywych oskarżeń dotyczących molestowania lub dyskryminacji.
Zgłaszanie zastrzeżeń lub skarg
Osoby, które czują się komfortowo, powinny bezpośrednio poinformować osobę angażującą się w nękające zachowanie lub komunikację, że takie zachowanie lub komunikacja są obraźliwe i muszą zostać przerwane.
Najlepiej dokonać takiego zgłoszenia tak szybko, jak to możliwe, gdy znane są fakty i dostępni są potencjalni świadkowie.
Pracownicy lub uczniowie mogą dokonać zgłoszenia na kilka sposobów. Można to zgłosić nauczycielowi (w przypadku uczniów) lub przełożonemu (w przypadku pracowników) albo jednemu z poniższych:
Koordynator ds. niedyskryminacji
Dr Anne Paonessa
apaoness a@bsd2.org
630-766-5940 wew. 1105
BSD2 Educational Administration Center, 210 S. Church Road, Bensenville, IL 60106
Menedżerowie skarg
Tammy Hoeflinger
thoeflinger@bsd2.org@bsd2.org
630-766-5940 wew. 1106
BSD2 Educational Administration Center, 210 S. Church Road, Bensenville, IL 60106
Dustin Berman
dberman@bsd2.org
630-766-5940 wew. 1107
BSD2 Educational Administration Center, 210 S. Church Road, Bensenville, IL 60106
Materiały szkoleniowe dotyczące tytułu IX
PowerSchool
PowerSchool
Dystrykt 2 używa PowerSchool jako systemu informacji dla uczniów i dziennika ocen. Portal ucznia i rodzica PowerSchool jest dostępny online i za pośrednictwem aplikacji mobilnej. Portal ucznia i rodzica umożliwia przeglądanie bieżących zadań, wyników, kart raportów i informacji o frekwencji. Aby uzyskać dostęp do portalu rodzica, wymagany jest adres e-mail. Jeśli nie masz adresu e-mail w aktach szkoły swojego dziecka, skontaktuj się z głównym biurem szkoły, aby dodać go do swojego profilu.
Skontaktuj się z zespołem BSD2 Instructional Technology Team, aby uzyskać informacje dotyczące logowania lub dodatkową pomoc.
Kliknij tutaj, aby zalogować się do portalu dla rodziców PowerSchool.
Więcej informacji o PowerSchool
PowerSchool obsługuje ponad 45 milionów uczniów na całym świecie, w tym uczniów Fenton High School. Jego przyjazny dla użytkownika interfejs sprawia, że jest to znacznie łatwiejszy w nawigacji system dla wszystkich użytkowników, zwłaszcza rodziców, a liczne spersonalizowane raporty pomogą Okręgowi zidentyfikować trendy i zmierzyć ich wpływ w obszarach takich jak frekwencja, dyscyplina i ocenianie.
Zasoby PowerSchool
Informacje o zamknięciu szkoły
Informacje o zamknięciu szkoły
System masowego powiadamiania Dystryktu skontaktuje się ze wszystkimi gospodarstwami domowymi uczniów, gdy szkoła musi zostać zamknięta z powodów nadzwyczajnych. Zamknięcia szkół zostaną również opublikowane na stronie internetowej Dystryktu, www.bsd2.org, oraz na stronie internetowej Centrum Zamknięć Awaryjnych, www.EmergencyClosings.com. W przypadku ekstremalnych warunków pogodowych lub sytuacji awaryjnych rodzice/opiekunowie otrzymają telefon, e-mail i/lub wiadomość tekstową nie później niż o 6 rano, jeśli ich dane kontaktowe ze szkołą są aktualne. Należy upewnić się, że odpowiednie informacje kontaktowe znajdują się w pliku w szkole, aby zapewnić, że zostaniesz powiadomiony za pośrednictwem tego systemu.
Awaryjne dni e-learningowe
Nauczanie zdalne (dzień e-learningowy) zostanie zaplanowane, gdy szkoły zostaną zamknięte z powodu trudnych warunków pogodowych. Dzień eLearning liczy się jako zwykły dzień szkolny i nie będzie wymagał od Dystryktu wykorzystania wbudowanego dnia awaryjnego pod koniec roku szkolnego.
Dni eLearningu rozpoczną się godzinę później niż zwykłe dni szkolne, aby zapewnić nauczycielom czas na dostosowanie nauczania do eLearningu.
W dni e-learningu uczniowie klas K-8 zalogują się na swoich Chromebookach, które już codziennie przynoszą do domu, przejdą do swoich Klas Google za pośrednictwem strony Classlink i dołączą do e-learningu za pośrednictwem zamieszczonych tam linków Google Meets. Obecność zostanie pobrana, a uczniowie będą zaangażowani w instrukcje na żywo przez cały pięciogodzinny dzień szkolny.
Dzień eLearning liczy się jako zwykły dzień szkolny i nie wymaga od Dystryktu wykorzystania wbudowanego dnia awaryjnego pod koniec roku szkolnego.
Rodzice zostaną powiadomieni nie później niż o 6 rano, jeśli Dystrykt zamknie szkoły i zorganizuje Dzień eLearningu. (Brak ogłoszenia oznacza, że będzie to normalny dzień szkolny).
Kliknij tutaj, aby zapoznać się z awaryjnymi planami e-learningowymi BSD2.
Bezpieczeństwo w szkole
Podręcznik studenta
Podręcznik studenta
Prawo stanu Illinois wymaga, aby rodzice lub opiekunowie byli corocznie powiadamiani o niektórych zasadach, procedurach i praktykach okręgu szkolnego. Wiele z tych zasad jest wymienionych w podręczniku ucznia. Wszystkie zasady są opublikowane na stronie internetowej okręgu pod adresem www.bsd2.org i są dostępne do wglądu w każdej szkole i w Centrum Administracji Edukacyjnej, 210 S. Church Road, Bensenville.
Podręcznik został opracowany przez komitet złożony z rodziców, nauczycieli i administratorów; co roku broszura jest weryfikowana i w razie potrzeby poprawiana.
Dziecko będzie ponosić odpowiedzialność za zachowanie i konsekwencje określone w podręczniku, zarówno podczas zwykłego dnia szkolnego, jak i zajęć pozalekcyjnych. Prosimy więc o przeczytanie i przejrzenie podręcznika razem z dzieckiem.
Podręcznik dla studentów BSD2 2024-2025
Wyszukiwanie
Aby przeszukać podręcznik, wpisz słowa kluczowe w poniższej wyszukiwarce. Kliknij "Załaduj więcej", aby zobaczyć dodatkowe wyniki wyszukiwania.
- A. Witamy w Bensenville School District 2
- A. Witamy w Bensenville School District 2
- A. Witamy w Bensenville School District 2
- A. Witamy w Bensenville School District 2
- B. Informacje ogólne
- B. Informacje ogólne
Przeglądaj
Aby przeglądać podręcznik, kliknij nagłówek sekcji poniżej, aby otworzyć tę sekcję podręcznika, i kliknij łącze wymienione pod nagłówkiem sekcji, aby przeczytać więcej na ten temat.
- Witamy w Bensenville School District 2
- Informacje ogólne
- Program nauczania, instrukcje i ocena
- Edukacja dwujęzyczna i wielojęzyczna
- Wsparcie, interwencje i nauka społeczno-emocjonalna
- Programy edukacji specjalnej i wczesnego dzieciństwa
- Zdrowie i dobre samopoczucie
- Posiłki i transport
- Relacje ze społecznością i komunikacja
- Bezpieczeństwo i sytuacje awaryjne
- Prawa i obowiązki
- Oczekiwania dotyczące zajęć pozalekcyjnych
- Procedury dyscyplinarne
- Podziękowania
Witamy w Bensenville School District 2
Informacje ogólne
Program nauczania, instrukcje i ocena
Edukacja dwujęzyczna i wielojęzyczna
Wsparcie, interwencje i nauka społeczno-emocjonalna
Programy edukacji specjalnej i wczesnego dzieciństwa
Zdrowie i dobre samopoczucie
Posiłki i transport
Relacje ze społecznością i komunikacja
Bezpieczeństwo i sytuacje awaryjne
Prawa i obowiązki
Oczekiwania dotyczące zajęć pozalekcyjnych
Procedury dyscyplinarne
Podziękowania
Rozporządzenia dotyczące młodzieży w wiosce Bensenville
W celu utrzymania i poprawy jakości życia mieszkańców Bensenville, wioska Bensenville uchwaliła kilka rozporządzeń dotyczących zachowania młodzieży. Rozporządzenia te mogą być dla Ciebie ważne, ponieważ zawierają silne elementy odpowiedzialności rodziców. Poniżej znajduje się podsumowanie kluczowych punktów tych rozporządzeń, które można przejrzeć z dzieckiem w razie potrzeby. Aby uzyskać pełną kopię rozporządzeń, należy skontaktować się z wioską Bensenville.
Informacje o tytule I
Tytuł I
Tytuł I to federalny program edukacyjny wspierający uczniów o niskich dochodach. Fundusze są dystrybuowane do szkół o wysokim poziomie ubóstwa, zgodnie z wytycznymi stanu dotyczącymi kwalifikowalności.
Blackhawk Middle School, Tioga School i W.A. Johnson School uczestniczą w programie Title I Dystryktu 2. Program koncentruje się na wczesnej interwencji na poziomie przedszkolnym i podstawowym oraz zapewnia dodatkowe programy w zakresie czytania, matematyki, zaangażowania uczniów, umiejętności XXI wieku i uczenia się społeczno-emocjonalnego.
WIĘCEJ INFORMACJI: Tytuł I
- Dokumenty tytułu I
- Jak wykorzystywane są fundusze z tytułu I?
- Tytuł I Grant Udział rodziców
- Prawo do żądania kwalifikacji zawodowych
Dokumenty tytułu I
Jak wykorzystywane są fundusze z tytułu I?
Jak wykorzystywane są fundusze z tytułu I?
Fundusze Title I są wykorzystywane w całej szkole we wszystkich trzech szkołach w celu ulepszenia programów edukacyjnych szkół. Tytuł I nie jest samodzielnym programem, ale jest skoordynowany z innymi programami okręgowymi, stanowymi i federalnymi w celu poprawy osiągnięć w szkołach. Fundusze Title I zapewniają dodatkowe programy dla uczniów, szeroko zakrojony rozwój zawodowy dla nauczycieli oraz różnorodne programy dla rodziców i rodzin.
Tytuł I Grant Udział rodziców
Tytuł I Grant Udział rodziców
Są to niektóre z możliwości oferowanych rodzicom/opiekunom, aby zaangażować się w edukację swojego dziecka:
- Ankiety skierowane do rodziców/opiekunów w celu określenia ich opinii na temat skuteczności programu.
- Spotkania z nauczycielami i inna skuteczna komunikacja za pośrednictwem rozmów telefonicznych, poczty elektronicznej, biuletynów, kontaktów osobistych i listów.
- Spotkanie orientacyjne dla rodziców w ramach Tytułu I odbywające się na początku roku szkolnego. Podczas tego spotkania rodzice/opiekunowie otrzymają kopię działań i zasad dotyczących zaangażowania rodziców. Rozdana zostanie również umowa między rodzicami a szkołą.
Prawo do żądania kwalifikacji zawodowych
Prawo do żądania kwalifikacji zawodowych
Wszyscy rodzice i opiekunowie mają prawo zażądać informacji o kwalifikacjach zawodowych nauczycieli, którzy uczą dziecko, oraz ewentualnych asystentów. Rodzice i opiekunowie mogą zażądać następujących informacji na temat każdego nauczyciela w klasie dziecka i jego ewentualnych asystentów:
- Czy nauczyciel spełnia kryteria kwalifikacyjne i licencyjne stanu Illinois;
- Czy nauczyciel naucza na podstawie zezwolenia nadzwyczajnego lub innego tymczasowego statusu, na mocy którego uchylono stanowe kryteria licencyjne;
- Czy nauczyciel naucza w dziedzinie, w której posiada uprawnienia.
- Czy jakikolwiek asystent instruktora lub paraprofesjonalista świadczy usługi na rzecz dziecka, a jeśli tak, to jakie są jego kwalifikacje.
Prosimy o kontakt z biurem szkoły w celu uzyskania tych informacji.
Transkrypcje i akta studentów
Transkrypcje i akta studentów
Transkrypcje
Kliknij tutaj, aby zapoznać się z formularzem wniosku o transkrypcję online.
Przetwarzanie może potrwać od 24 do 48 godzin. Transkrypcje mogą zostać wysłane pocztą lub odebrane. Nie możemy wysyłać transkrypcji pocztą elektroniczną.
Dokumentacja ucznia
Kliknij tutaj, aby uzyskać formularz Release of Records.
Rodzice/opiekunowie mogą sprawdzić dokumentację swojego dziecka. Wszystkie tymczasowe akta zostaną wysłane do nowej szkoły ucznia po przeniesieniu na wniosek szkoły o udostępnienie akt. Udostępnienie informacji innym agencjom lub osobom wymaga pisemnej zgody rodzica/opiekuna z datą wskazującą osobę lub agencję, której dokumentacja może zostać udostępniona.
Stała dokumentacja ucznia składa się z podstawowych informacji identyfikujących, takich jak imię i nazwisko, adres, data urodzenia, imiona i nazwiska rodziców/opiekunów, transkrypcje i rejestry obecności. Dokumentacja ta jest przechowywana w Centrum Administracji Edukacyjnej Dystryktu znajdującym się przy 210. S Church Road w Bensenville. Stała dokumentacja jest przechowywana przez 60 lat.
Tymczasowa dokumentacja zawiera wszystkie potrzebne informacje, które nie muszą znajdować się w stałej dokumentacji. Są one przechowywane przez co najmniej pięć lat po przeniesieniu, ukończeniu lub innym trwałym wycofaniu ucznia i mogą obejmować wyniki inteligencji i osiągnięć, specjalne zapisy edukacyjne, zapisy dyscyplinarne, notatki anegdotyczne nauczycieli, udział w zajęciach pozalekcyjnych, nagrody i wyróżnienia.
Rodzice/opiekunowie, którzy chcą sprawdzić i/lub zakwestionować dowolną lub całą dokumentację swojego dziecka, powinni zadzwonić do dyrektora szkoły w celu umówienia się na spotkanie. Dokumentacja może być kopiowana za opłatą.
Ustawa o rodzinnych prawach edukacyjnych i prywatności zapewnia uczniom następujące prawa w odniesieniu do ich dokumentacji edukacyjnej:
- do wglądu i przeglądu dokumentacji w ciągu 45 dni od dnia otrzymania przez Dystrykt wniosku o dostęp;
- zażądać poprawek w dokumentacji, która zdaniem rodzica/opiekuna lub uprawnionego ucznia jest niedokładna lub wprowadzająca w błąd;
- wyrażenie zgody na ujawnienie informacji informacji umożliwiających identyfikację osób zawartych w rejestrach, z wyjątkiem tego, że ujawnienia te mogą być dokonywane bez zgody:
-
Dokumentacja ucznia może być ujawniona urzędnikom szkolnym lub okręgowym z uzasadnionym interesem edukacyjnym lub administracyjnym dotyczącym ucznia. Urzędnik szkolny lub okręgowy to osoba zatrudniona przez Okręg jako administrator, przełożony, instruktor lub członek personelu pomocniczego (w tym personel medyczny i personel organów ścigania); osoba zasiadająca w Radzie Edukacji; lub osoba lub firma, z którą Okręg zawarł umowę na wykonanie specjalnego zadania (w tym między innymi prawnicy, audytorzy, konsultanci medyczni, terapeuci, firmy zajmujące się analizą / przechowywaniem / raportowaniem danych oraz Google Apps for Education). Urzędnik szkolny lub okręgowy ma uzasadniony interes edukacyjny lub administracyjny, jeśli urzędnik musi przejrzeć dokumentację ucznia w celu wypełnienia swoich obowiązków zawodowych lub świadczenia zakontraktowanych usług (w stosownych przypadkach).
-
Akta uczniów mogą być ujawniane zgodnie z wyjątkami określonymi w sekcji 6 ustawy Illinois School Student Records Act lub w inny sposób dozwolony przez prawo.
-
-
do złożenia skargi do Departamentu Edukacji Stanów Zjednoczonych w sprawie domniemanego nieprzestrzegania przez Dystrykt wymogów prawa.
Uczniowie opuszczający okręg
Rodzice/opiekunowie są proszeni o powiadomienie z co najmniej dwudniowym wyprzedzeniem, gdy uczeń opuszcza okręg. Potwierdzenie przeniesienia wraz z kopią dokumentacji zdrowotnej ucznia zostanie dostarczone rodzicowi/opiekunowi w ostatnim dniu pobytu ucznia w Dystrykcie 2.
Dokumentacja testów i inne istotne dane zostaną przekazane bezpośrednio do nowej szkoły na jej wniosek. Zgodnie z ustawą Family Educational Rights and Privacy Act, dokumentacja ucznia może być sprawdzana przez rodziców/opiekunów.